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La FP Dual, un motor de transformación para las pymes y el empleo
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Un modelo con beneficios reales para empresas y trabajadores
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AD’IP Asociación Española: Un compromiso con la formación y la especialización del sector
La Formación Profesional Dual se ha convertido en una herramienta esencial para mejorar la cualificación de los trabajadores y reforzar la competitividad empresarial. Este modelo formativo combina la enseñanza en centros educativos con el aprendizaje práctico en empresas, permitiendo que los alumnos desarrollen las habilidades que el mercado demanda. En un país donde las pymes representan el 99,8% del tejido empresarial y generan más del 60% del empleo, su implicación en la FP Dual es clave para garantizar la sostenibilidad del sector productivo.
Sin embargo, a pesar de su potencial, la presencia de pequeñas y medianas empresas en la FP Dual sigue siendo reducida. La guía «FP Dual y Pymes. Cómo hacer de tu Pyme una empresa que forme a estudiantes de FP», publicada por la Fundación Bertelsmann y CEOE, pretende revertir esta situación proporcionando una hoja de ruta clara y destacando ejemplos de buenas prácticas que demuestran el impacto positivo de este modelo.
Las pymes juegan un papel esencial en la creación de empleo y el desarrollo económico, pero enfrentan dificultades crecientes para encontrar personal cualificado. La FP Dual se presenta como una solución efectiva para abordar este reto, ofreciendo múltiples ventajas para las empresas:
✅ Formación adaptada a las necesidades empresariales: Las compañías pueden participar activamente en la capacitación de futuros profesionales, asegurando que su formación se alinee con las competencias y habilidades requeridas en el sector.
✅ Captación de talento joven y reducción de la brecha generacional: Incorporar alumnos en formación permite a las empresas detectar y preparar a nuevos profesionales, facilitando la renovación de sus plantillas y garantizando la continuidad del negocio.
✅ Incremento de la productividad y competitividad: Al recibir formación práctica en entornos reales de trabajo, los estudiantes adquieren una visión operativa de la empresa y pueden aportar nuevas ideas y conocimientos actualizados, favoreciendo la innovación y el crecimiento.
✅ Mayor fidelización del talento: Al integrarse en la empresa desde su etapa formativa, los alumnos desarrollan un sentido de pertenencia que favorece su permanencia en la compañía, reduciendo la rotación de personal y los costes asociados a la selección y formación de nuevos empleados.
✅ Impulso a la digitalización y la sostenibilidad: La FP Dual incorpora módulos específicos sobre transformación digital y economía verde, alineándose con las tendencias actuales del mercado y permitiendo que las empresas incorporen profesionales preparados para estos nuevos desafíos.
AD’IP Asociación Española, como representante del sector de los Instaladores en España, ha asumido un papel activo en la promoción y desarrollo de la Formación. Su trabajo ha sido reconocido con la nominación a los premios Alianza para la FP Dual 2024, un logro que refleja el compromiso de la Asociación con la formación de nuevos profesionales y la mejora continua de los trabajadores del sector.
Desde su participación en iniciativas clave como FERIAD’IP, un punto de encuentro fundamental para la divulgación y el impulso de la formación, hasta la colaboración con empresas y centros educativos para facilitar la incorporación de estudiantes en las empresas tras las prácticas FCT, AD’IP Asociación Española ha consolidado su posición como referente en la promoción de la FP Dual en el sector de la construcción.
La Cantera de la Especialización del Oficio: Un nuevo impulso a la formación en el sector
Ante la creciente dificultad de las Empresas Instaladoras para encontrar mano de obra cualificada, AD’IP Asociación Española ha lanzado la iniciativa «La Cantera de la Especialización del Oficio», un espacio de trabajo y debate que reúne a los principales actores del sector con el objetivo de fortalecer la formación especializada.
Esta iniciativa busca unir a las Empresas Instaladoras con la Administración Educativa, Técnicos, Fabricantes y Distribuidores, para concentrar esfuerzos en la mejora y ampliación de la oferta formativa. Su propósito es apoyar la Formación Reglada existente, la Acreditación de Competencias y los Certificados de Profesionalidad, trabajando en estrecha colaboración con los centros de FP, el SEPE y la Fundación Laboral de la Construcción (FLC).
Uno de los puntos clave de esta mesa de trabajo es poner el foco en la especialización, las unidades de competencias y las micro-formaciones y micro-credenciales, alineándose con los criterios de formación continua que predominan en Europa. Esta orientación permitirá a las Empresas Instaladoras contar con trabajadores mejor preparados y adaptados a las necesidades específicas del sector.
Empresas Instaladoras: Claves en la formación y empleabilidad
Las Empresas Instaladoras son las responsables directas de la contratación de nuevos profesionales y, por tanto, las que mejor conocen las exigencias y necesidades del mercado laboral. AD’IP Asociación Española defiende que estas empresas deben desempeñar un papel activo en la formación de los trabajadores, garantizando una enseñanza especializada y de calidad que se traduzca en una mano de obra cualificada y competitiva.
El sector está en constante evolución, y las actuaciones en las envolventes y en los espacios interiores de las nuevas edificaciones, reformas y rehabilitaciones requieren una actualización continua de conocimientos y competencias. La adecuada formación y especialización de los profesionales es esencial para responder a estas transformaciones, asegurando que las empresas cuenten con trabajadores preparados para los nuevos retos del mercado.
AD’IP Asociación Española ha dado pasos firmes en esta dirección y considera que ha llegado el momento de dar un nuevo impulso a la formación, aprovechando la experiencia adquirida y consolidando las iniciativas puestas en marcha hasta la fecha.
Pasos para que una Pyme se convierta en Empresa Formadora
Para aquellas empresas que deseen incorporar la FP Dual en su estrategia de crecimiento, la guía ofrece una hoja de ruta clara con los siguientes pasos:
1️⃣ Reflexionar sobre las necesidades de la empresa
Analizar la situación actual y futura de la compañía, identificar qué perfiles profesionales son necesarios y evaluar la viabilidad de incorporar alumnos en formación.
2️⃣ Identificar los centros de FP con los que colaborar
Establecer contacto con centros educativos y conocer su oferta formativa para encontrar programas que se ajusten a las necesidades de la empresa.
3️⃣ Diseñar un plan de formación en colaboración con el centro educativo
Definir junto al centro el plan de aprendizaje del estudiante, asegurando que la formación en la empresa complemente la enseñanza teórica.
4️⃣ Asignar un tutor de empresa
Designar a una persona responsable de guiar y supervisar al estudiante dentro de la organización, en coordinación con el centro educativo.
5️⃣ Formalizar la relación con el centro y los estudiantes
Firmar un convenio de colaboración y, en el caso de la FP Dual intensiva, establecer un contrato de formación en alternancia para los alumnos.
6️⃣ Incorporar y formar al alumno dentro de la empresa
Integrar al estudiante en el equipo, asignarle tareas progresivas y proporcionarle formación práctica en un entorno real de trabajo.
7️⃣ Evaluar y dar seguimiento al aprendizaje
Realizar un seguimiento del desempeño del estudiante y coordinarse con el centro educativo para garantizar su progresión y correcta formación.
Conclusión: Un modelo de éxito para el presente y futuro del sector
La Formación Profesional Dual se presenta como una solución eficaz para el crecimiento de las pymes y la empleabilidad de los trabajadores. Su implementación permite a las empresas formar y retener talento, mejorar su competitividad y asegurar el relevo generacional.
Desde AD’IP Asociación Española se reafirma el compromiso de trabajar para poder mejorar las condiciones que actualmente se dan en el sector de la construcción para que la Formación Dual pueda tener una mejor implantación y avanzar en la realidad y en los problemas que se dan, como la edad de los alumnos y las limitaciones que ello representa con la actual legislación, la itinerancia de las obras o centros de trabajo, el asegurar el acceso a las obras y al uso o manejo de las herramientas a los alumnos, y con las medidas de prevención y vigilancia de la salud adecuadas, que todo ello no sean barreras sino líneas de trabajo para soluciones, y se invita a todas las empresas del sector a sumarse a esta iniciativa, contribuyendo a la especialización y profesionalización del mercado laboral.
📥 Descarga la Guía Completa aquí: www.adip-as.com/wp-content/uploads/2025/01/FP-Dual-y-PYMES.pdf
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